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Depois a professora Maria Aparecida no passou um trabalho em aula , para comentar sobre o dever de casa, com uma tirinha do Calvin
a tirinha é a seguinte:
depois fomos Liberados
segunda-feira, 30 de maio de 2011
Segunda feira, 30/05/2011, Isabel Amorin aula
Fizemos hoje um trabalho muito interessante , uma tempestade de conhecimento onde de acordo com aqueles trabalhos apresentados na ultima aula , fizemos um histórico dos pensadores pedagógicos...muito legal... Entregar próxima aula em!
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Depois a professora Maria Aparecida no passou um trabalho em aula , para comentar sobre o dever de casa, com uma tirinha do Calvin
a tirinha é a seguinte:
depois fomos Liberados
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Depois a professora Maria Aparecida no passou um trabalho em aula , para comentar sobre o dever de casa, com uma tirinha do Calvin
a tirinha é a seguinte:
depois fomos Liberados
Sexta Feira, 27/05/2011 - aula
A professora Simone nos deu um texto sobre a linha do tempo do ensino de Ciências no Brasil
e o quadro não podia faltar :
Máteria para copiar:
Benefícios de se trabalhar Ciências com os alunos.
“Trabalhar os conteúdos de Ciências é dar oportunidade a crianças e jovens de entender o mundo interpretar as ações e os fenômenos que observam e vivenciam no dia a dia conforme Luciana Hubner.” Com a tecnologia mais presente na vida das pessoas, ter conhecimento científico também significa estar preparado para analisar as questões contemporâneas e se posicionar frente a elas.
A percepção sobre a importância da área de Ciências na escola e na formação dos alunos, é relativamente recente. Na concepção que vigorou do século 19 à década de 1950, impregnada de ideias positivistas, predominava o pensamento de que essa área do conhecimento era sempre neutra em suas descobertas e que os saberes delas descobertas seriam verdades únicas e definitivas.
A maneira de ensinar também passou décadas apoiadas na reprodução dos mesmos padrões. Acreditava-se que os fenômenos naturais poderiam ser compreendidos com base apenas na observação e no raciocínio bastando para isso que os estudantes fossem levados a conhecer todo o patrimônio científico produzido até então e a memorizar conceitos. A metodologia que tem no professor e no livro didático o centro de transmissão de saberes ficou conhecido como tradicional ou conteudista e ainda hoje está presente nas salas de aula.
Investimento em tecnologia e reprodução de procedimentos
somente nos anos 1960 é que essa prática pedagógica começou a ser questionada. O movimento que se contrapôs a ela surgiu nos Estados Unidos estendeu-se para a Inglaterra e a França e chegou com menos força no Brasil. No ovário mundial, havia uma disputa econômica à cerrada entre os países e entre os blocos econômicos.
Portanto desenvolveu tecnologias e saber usa-las para produzir riquezas começou a ser fundamental para o sucesso de uma nação. Era preciso formar pessoas com capacidades de criar produtos, métodos e procedimentos que girassem divisas. Nas escolas, era necessário incentivos a formação dos profissionais com esse perfil e acreditou-se que o caminho para isso era levar os alunos a produzir os passor que ciêntistas já haviam trilhado ao fazer suas descobertas.
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Professora Maria Aparacida não foi, então o professor Sergio Adiantou ...
e o quadro não podia faltar :
Máteria para copiar:
Benefícios de se trabalhar Ciências com os alunos.
“Trabalhar os conteúdos de Ciências é dar oportunidade a crianças e jovens de entender o mundo interpretar as ações e os fenômenos que observam e vivenciam no dia a dia conforme Luciana Hubner.” Com a tecnologia mais presente na vida das pessoas, ter conhecimento científico também significa estar preparado para analisar as questões contemporâneas e se posicionar frente a elas.
A percepção sobre a importância da área de Ciências na escola e na formação dos alunos, é relativamente recente. Na concepção que vigorou do século 19 à década de 1950, impregnada de ideias positivistas, predominava o pensamento de que essa área do conhecimento era sempre neutra em suas descobertas e que os saberes delas descobertas seriam verdades únicas e definitivas.
A maneira de ensinar também passou décadas apoiadas na reprodução dos mesmos padrões. Acreditava-se que os fenômenos naturais poderiam ser compreendidos com base apenas na observação e no raciocínio bastando para isso que os estudantes fossem levados a conhecer todo o patrimônio científico produzido até então e a memorizar conceitos. A metodologia que tem no professor e no livro didático o centro de transmissão de saberes ficou conhecido como tradicional ou conteudista e ainda hoje está presente nas salas de aula.
Investimento em tecnologia e reprodução de procedimentos
somente nos anos 1960 é que essa prática pedagógica começou a ser questionada. O movimento que se contrapôs a ela surgiu nos Estados Unidos estendeu-se para a Inglaterra e a França e chegou com menos força no Brasil. No ovário mundial, havia uma disputa econômica à cerrada entre os países e entre os blocos econômicos.
Portanto desenvolveu tecnologias e saber usa-las para produzir riquezas começou a ser fundamental para o sucesso de uma nação. Era preciso formar pessoas com capacidades de criar produtos, métodos e procedimentos que girassem divisas. Nas escolas, era necessário incentivos a formação dos profissionais com esse perfil e acreditou-se que o caminho para isso era levar os alunos a produzir os passor que ciêntistas já haviam trilhado ao fazer suas descobertas.
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Professora Maria Aparacida não foi, então o professor Sergio Adiantou ...
Quinta Feira 26/05/2011
Bem hoje a professora Kelly passou um vídeo sobre a vida de Rousseau... e seu Pen Drive foi atacado por um cavalo de Tróia, mas calma gente ele era
genérico...rs salva pelo Léo...COMPLEMENTAREI amanhã todas as matérias que faltam
terça feira, 24/05/2011
Só teve aula da Rosimar , a turma quase inteira faltou...
eu tbm faltei tava dodoi ^^
eu tbm faltei tava dodoi ^^
segunda-feira, 23 de maio de 2011
Segunda-Feira - 23/05/2011 aula
Isabel Amorin -CDPEI - Educação Infantil
Apresentações dos trabalhos...(História da Educação Infantil)
Obs: A professora Isabel Justificou sua falta na ultima Segunda Feira.
O marido da Professora Isabel Amorin sofreu um acidente de carro mas passa bem.
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A professora Maria Aparecida não compareceu.
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Lembrando que amanhã só teremos aula com a Professora Rosimar, pois a professora Simone já afirmou que não virá.
Apresentações dos trabalhos...(História da Educação Infantil)
Obs: A professora Isabel Justificou sua falta na ultima Segunda Feira.
O marido da Professora Isabel Amorin sofreu um acidente de carro mas passa bem.
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A professora Maria Aparecida não compareceu.
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Lembrando que amanhã só teremos aula com a Professora Rosimar, pois a professora Simone já afirmou que não virá.
sábado, 21 de maio de 2011
Quinta feira, 18/05/2011
Por motivos maiores não postei no blog , nesta semana .. Desculpe o transtorno...
quarta-feira, 18 de maio de 2011
segunda-feira, 16 de maio de 2011
Segunda feira, 16/05/2011 aula
Acontecimento Histórico Isabel Amorin Falta .... (deve ter tido um bom motivo)
O filme é um drama que conta a história de Michael Oher, um jovem negro de 17 anos de infância sofrida que não tem onde morar, e vive sob tutela do Estado e favor de seus amigos. Tem um coração bom, mesmo com sua história de vida. Por ser grande e forte, é aceito em um colégio de qualidade , porém não tem bom desempenho nos estudos. Fica amigo do pequeno SJ, filho de Ligh Anne (Sandra Bullock). percebendo numa noite gelada que Michael não tem onde dormir, a mãe de seu novo amigo o convida para dormir em sua casa. Ela acaba tendo grande empatia com o garoto, e decide mantê-lo em casa, com o apoio dos filhos e do marido Sean Tuony, um ex jogador de basquete. Sofre pressão porém, de suas amigas e seus familiares.Michael, com o apoio de sua nova família, se esforça nos estudos e consegue uma vaga no time de futebol e passa a ser a grande promessa do time. Porém, Michael passa a ter dúvida sobre os reais motivos do acolhimento. “ Um sonho possível” é baseado em fatos reais e é dirigido por John Lee Hancock. De produção norte americana, tem duração de 128 min. O filme é de 2009 e estreou no Brasil no dia 19 de março de 2010.
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Aula da Professora Maria Aparecida conseguimos ver o filme
"Um sonho Possível"
O filme é um drama que conta a história de Michael Oher, um jovem negro de 17 anos de infância sofrida que não tem onde morar, e vive sob tutela do Estado e favor de seus amigos. Tem um coração bom, mesmo com sua história de vida. Por ser grande e forte, é aceito em um colégio de qualidade , porém não tem bom desempenho nos estudos. Fica amigo do pequeno SJ, filho de Ligh Anne (Sandra Bullock). percebendo numa noite gelada que Michael não tem onde dormir, a mãe de seu novo amigo o convida para dormir em sua casa. Ela acaba tendo grande empatia com o garoto, e decide mantê-lo em casa, com o apoio dos filhos e do marido Sean Tuony, um ex jogador de basquete. Sofre pressão porém, de suas amigas e seus familiares.sexta-feira, 13 de maio de 2011
Chuvaaaa , Professores da 3001 cn faltaram ...
Quarta Feira11/05/2011
Só tivemos aula da Marilia, nada para escrever ...PRa casa 
Isabel Gomes e Andreia Não foram ^^
terça-feira, 10 de maio de 2011
Terça feira, 10/05/2011 aula 56
Hoje somente a Simone veio - Abordagem da alfabetização.
Ela passou um filme....
Ela passou um filme....
Segunda feira, 09/05/2011, Isabel Amorin aula 55
TRABALHO ISABEL AMORIN
tantas emoções, nervosismo, e união rs...
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PPIP - Tentamos continuar a assistir o filme...
tantas emoções, nervosismo, e união rs...
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PPIP - Tentamos continuar a assistir o filme...
domingo, 8 de maio de 2011
Feliz Dia das Mães
Ela tem a capacidade de ouvir o silêncio.
Adivinhar sentimentos.
Encontrar a palavra certa nos momentos incertos.
Nos fortalecer quando tudo ao nosso redor parece ruir.
Sabedoria emprestada de Deus para nos proteger e amparar.
Sua existência é em si um ato de amor.
Gerar, cuidar, nutrir.
Amar, amar, amar...
Amar com um amor incondicional que nada espera em troca.
Afeto desmedido e incontido, Mãe é um ser infinito."
Homenagem as mães....
Mãe da Lorenaaa , Mãe da Thaís, minha mãe, e a todos as Mães que visitam O BLOGDATURMA
sexta-feira, 6 de maio de 2011
Sexta Feira, 06/05/2011 - aula 53
Hoje a Professora Simone Faltou ...
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Após a Professora Maria Aparecida, elaborou com a turma dividida em grupos de 6 e 7. O trabalho foi sobre planejamento , onde fizemos um tipo de planejamento por nós escolhidoscom base no conteúdo de um livro com textos, brincadeiras, musicas, materias do ensino fundamental.
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Matemática - Sérgio Gomes
Atividades:
Refizemos a prova de matemática e percebemos os erros mais bobos (risos) ...
Só para lembrar TRABALHO DA ISABEL AMORIN NA SEGUNDA FEIRAA...
APRESENTAÇÃO SOBRE OS TEMAS DADOS EM RELAÇÃO A EDUCAÇÃO INFANTIL....
quinta-feira, 5 de maio de 2011
Quinta Feira, 05/05/2011 aula 52
Hoje apresentamos trabalho da Kelly - História da Educação
pós a professora Vania passou um trabalho e teve a segunda chamada
O Eber faltou então fomos liberados...
pós a professora Vania passou um trabalho e teve a segunda chamada
O Eber faltou então fomos liberados...
quarta-feira, 4 de maio de 2011
Motivo:
 |
| Conselho de Classe |
 |
| Chris |
Todo mundo "odeia" a 3001 cn
& ao mesmo tempo
Todo mundo "ama" a 3001 cn
terça-feira, 3 de maio de 2011
Não terá aula dia 04/05/2011 Amanha...
Amanha dia 04 de maio de 2011, quarta feira , não haverá aula!Motivo : Eu não sei , Pezão que Falou. Celina confirmou...
Terça feira, 03/05/2011 aula 51
Prova da Professora de Psicologia da Educação
Rosimar
(você deve se perguntar, estava facil? Sim estava Ela nos ensinou tanto que nem dá pra esquecer Freud e EGO SUPEREGO, ID ...
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Simone faltou , Seguindo para Casaa... \O/
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Aviso amanhã não terá aula , 4 de Maio de 2011, Quarta Feira
Segunda Feira, 02/05/2011, aula 50
Nada no quadro para copiar...
A professora Isabel amorim nos passou um trabalho para segunda que vem, cada um apresentar um DETERMINADO Educador que fez parte da Educação principalmente infantil, a professora sorteou os temas... CADA UM APRESENTARÁ SOZINHO
MEdoo rs
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A professora Isabel amorim nos passou um trabalho para segunda que vem, cada um apresentar um DETERMINADO Educador que fez parte da Educação principalmente infantil, a professora sorteou os temas... CADA UM APRESENTARÁ SOZINHO
MEdoo rs
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